现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

• A、准备阶段
• B、习得阶段
• C、巩固与转化阶段.
• D、提取与应用阶段。

以下对小学生自我意识发展特点的描述中，不正确的是

• A、自我评价由“他律性”向“自律性”发展
• B、从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展
• C、从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展
• D、从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展

试论述建构主义学习理论